Al llarg d’aquestes tres setmanes hem anat veient com s’anava ampliant l’oferta d’aprenentatge en incloure noves opcions al que era la proposta inicial.
Es va oferir un total de 25 programes i eines, i el còmput total a la finalització del taller ha estat de: 35.
L’atractiu d’aquest taller, és que no realitzem un aprenentatge, antiquat i encotillat, sinó flexible i sobretot amb molta participació per part de les persones que participen, ja que ells mateixos poden proposar l’aprenentatge d’alguna eina que no hagi estat presentada.
El projecte es va decidir al llarg del primer dia de taller, amb una activitat com la pluja d’idees, que va donar pas a un petit debat, del qual va sorgir el projecte a dur a terme: Treballar per viure o viure per treballar, els punts que van sorgir van ser els següents:

MONOGRÀFIC DEBAT PROJECTE
TREBALLAR PER VIURE O VIURE PER TREBALLAR

Inquietuds
Situacions d’estrès
Preparació per afrontar-nos a la jubilació
Formes i situacions de jubilació
Influeix l’edat?
L’importància de les multinacionals
¿Som un nombre?
¿Prejubilació o no?
¿S’aprofiten de l’agraïment?
Amistat i desengany
Depressió al afrontarnos a la jubilació
Treballar amb la família – ¿recomanable?
El rellotge ha marcat la nostra vida
Escoles d’aprenentatge
La figura de l’aprenent
Negoci propi (farmàcia, empresa, taxi, fusteria)
FP ¿està reconegut?

Sectors laborals on els participants han desenvolupat gran part de la seva vida laboral:
Empresa
Servei de la llar
Farmàcia
Fusteria
Mitjans de comunicació